为推动和延伸孤独症儿童康复工作再上台阶，进一步提升孤独症康复教室使用的有效性，长治特校开展了儿童综合能力（孤独症儿童康复）训练教室功能的操作培训，为特需儿童的发展再续力、再赋能。全体康复教师、送教教师和心理教师参加了培训。本次的培训由怡享邵老师结合儿童综合能力训练教室设备产品及孤独症儿童康复的理论及实操展开专题培训。

邵老师从特殊教育相关政策导向到理论与实际操作教学，与老师们分享了有关孤独症谱系障碍(Autism spectrum disorder,ASD)的相关内容以及音乐治疗等理论知识，并向大家介绍了儿童综合能力训练教室四个模块的功能与应用。