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【怡享资讯】融爱——江北新区新学期融合教育支持服务阶段性会议

发布时间:2024-07-03 13:44:50

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新学期融合教育

特需儿童支持服务座谈会

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葛塘中心小学


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北京东路小学红太阳分校



前言


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      经过上一学期的融合教育支持性教学,南京葛塘中心小学、北京东路小学红太阳分校随班就读的特需儿童都有了不同程度的进步,长期陪读的家长表示感谢学校给予的教育支持,对孩子的情况有很大的帮助。学期伊始,怡享联合江北新区特殊教育学校与学校展开了关于新学期融合教育特需儿童支持性服务座谈会,共同总结并探讨学校特需学生的发展计划。

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座谈会


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       座谈会过程中,怡享的吴老师对上学期的支持性教学工作进行了总结,并对本学期的评估与后续教学计划展开了汇报。汇报结束后,对怡享提供的支持服务十分认可新学期学校领导和相关负责人对融合发展规划,提出了相关要求及意见,希望大家齐心协力,共同努力把融合教育教学工作做的更好,真正服务每一个有特需儿童。江北新区特校融合教育巡回指导老师对目前支持服务教学给予了宝贵意见,怡享常总表示会与学校、特校共同合作,促使融合教育高质量发展。


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红太阳小学

期初评估纪实

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新学期新开始新目标新发展


经过两个月的快乐暑假

孩子们的能力水平也都悄悄发生了变化

需要一点点时间来适应校园生活

所以我们准备了有趣的训练游戏

在游戏与交往过程中进行评估

小小破冰

建立起联系

我们新的教学课程即将开始......



第一次来到资源中心做游戏~

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独立填写一个问卷~



第一次在资源中心做游戏~

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新学期的目标是进步更多~






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葛塘中心小学

期初评估纪实



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陪伴孩子成长



不知不觉,

在葛塘小学进行融合教学已经一年多....

我们一起见证了孩子们的成长与进步;

有的孩子肉眼可见的长高了、长壮实了,

有的孩子变得更加自信,

开心的表示新学期要取得更大的进步!




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评估总结


      此次评估,是对孩子们需求问题的定向评估。经过上学期的融合教育教学工作,进行支持性教学工作的老师们对孩子的大体情况已经有了一定的了解,但经过两个月的暑假,孩子们的能力情况一定会有所改变,所以此次我们为每个孩子进行了更有针对性的评估。对于新增加的孩子我们也同样进行了全面的评估。评估的最终目的是为了更加系统全面的了解孩子的情况与能力水平,更好的进行后续的个别化教育计划的制定,不断提升融合教育教学工作质量,为更多的普通学校融合教育资源中心教学工作提供专业支持服务。