新闻动态
【怡享产品】多种虚拟场景+多感官体感互动——沉浸式模拟综合训练室助力儿童教育康复
发布时间：2023-08-11 14:24:55
M6全景模拟
综合训练室
情境式 沉浸式 交互式
时代在进步，科技技术慢慢融入到人们的生活中，对于未来康复行业无疑是一种新趋势。全景模拟综合训练室利用全新的情境式、沉浸式、交互式的体验、突破传统康复教育方式的局限，专为特需儿童的康复与教育相结合而设计。全景模拟综合训练将体感技术、AR技术与游戏化的康复教育理念融合，新颖有趣味的形式，吸引儿童注意力，激发儿童进行康复学习的主动性，让他们成为康复教育中的主体。
全景模拟综合训练
全景模拟综合训练系统
通过虚拟的三维场景呈现出来，将课程素材故事化、游戏化，设计成为主题化的游戏，游戏规则简单明了，新奇的趣味性让儿童非常喜欢，学的轻松，记的容易，从而达到课程目标。将身体发展与认知课程完美结合，让儿童在训练的过程中加强认知及强健体魄。
康复训练特点
情境式+交互式，让课堂活起来
全景模拟综合训练系统通过最新的多媒体技术营造儿童训练的虚拟环境和丰富多彩的训练项目，墙面与地面无障碍互动投影为孩子营造出一个个生动的梦幻世界。墙面与地面投影互动，激发儿童对环境的兴趣，增强与环境的互动能力。
训练软件包括认知沟通、社交技能、音乐康复、亲子游戏四个方面。有效对儿童的前庭、肌肉、关节、触摸、视听等进行训练，增强儿童的感觉统合功能及心理、大脑与躯体之间的协调性多媒体康复训练。提高儿童感官能力，包括感官机警度、专注力和辨别力等。吸引儿童进行主动训练，增加粗大型运动量，促进大脑发育。
训练项目
虚拟场景+多感官游戏互动，较常规游戏更容易引起儿童自发主动的娱乐兴趣;
动画引导提示教学模式，比简单的口述指令更容易达到目的;
丰富多样的阶梯难度游戏，能有效延长儿童参与游戏的时长;
在有趣的环境里进行游戏，能大幅度降低儿童的不适与抗拒。
多感官游戏体验
在特需儿童的康复干预中，如何引发他们的兴趣、吸引他们的注意力，在不知不觉中学习并完成适合自己的干预训练是核心。
全景模拟综合训练利用多感官游戏体验设备，把儿童放在虚拟情景中，并通过四肢及身体的操控对游戏进行控制，改善儿童的动作( 如平衡感、视觉动作协调) 、认知( 如模仿能力、身体图示意识) 和社会( 如注意、情绪、同伴交往) 等方面的技能。通过反复多次的游戏场景，潜移默化的改善儿童的模仿认知、自主学习、身体协调、注意力、情绪、语言及身体运动适应性的各方面能力。
地面成像结构
墙面成像系统
系统设有与声音同步的震撼体验，融入最新的智能多媒体技术，通过虚实结合的理念，将空间与想象结合，营造超逼真的互动情景，同时伴有光效提示。在儿童参与的过程中，震撼与光效起到辅助提示作用。帮助他们增强对声音的感知能力，适应正常生活。
E
N
D
