康教产品
【怡享产品】“数字化”AR体感互动教学系统赋能特教课堂
AR体感互动
教学系统
体感互动
人机交互
AR奇幻乐园
时代在进步，科技技术慢慢融入到人们的生活中，对于未来康复行业无疑是一种新趋势。越来越多的智能康复设备被应用在康复医院、特殊教育学校和康复中心等。智能技术的融入让特需儿童康复训练变得更加有效和精准。
怡享多媒体系列科技产品—智能体感互动仪
智能体感互动仪采用最新的体感控制技术，让儿童无需任何手持设备即可操作（通过手比画即可操控系统），通过进行肢体操作训练游戏，让儿童在感知觉、听觉、视觉、手眼协调等方面得到综合训练，从而提高儿童的注意力、认知能力、逻辑思维能力、身体协调性，大运动及精细运动的能力。
体感互动教学系统总共包含4个主题：趣味知识启蒙、生活健康安全、太空海洋探索、丛林沙滩探索，包含相应的体感互动游戏。独具特色的课程，培养孩子的好奇心和探索精神，增强孩子的安全意识和自我保护能力。
1.高清液晶屏，直下式LED ，产品底部带滑轮，移动方便。
2.内置红外热感应人体骨架扫描仪，通过肢体动作控制互动游戏（无需任何手持设备即可操作）。
3.通过训练系统虚拟环境，对儿童进行肢体协调性训练、提升儿童认知能力。
1
认知能力训练
系统提供多类游戏化主题教学内容，具有交互性及娱乐性的游戏教育活动能增加儿童参与教学的积极性，虚实结合的教学形式，更好的辅助儿童进行认知功能的康复学习。
2
运动辅助训练
通过传感器捕捉三维空间中的运动，让儿童与虚拟角色实现互动，训练儿童蹲下、跳起、走路等生活中常规动作，让儿童通过人机互动的形式，引起儿童训练兴趣，实现儿童主动训练。
3
手眼协调训练
利用肢体操作游戏的方式，依靠传感器捕捉三维空间中的运动，从而控制游戏角色进行游戏训练，提升手眼协调能力和身体协调性。
4
逻辑思维能力
数理逻辑系列类主题，通过身体游戏来学习数理知识，训练儿童左右大脑的协调性，提升儿童数学方面的认知能力。
体感互动教学系统是运用富有沉浸感和操纵感的体感交互技术而营造出的一种康复训练环境，儿童可以用自己的身体动作直接进行交互性的康复训练。特需儿童沉浸在虚拟的康复环境中，配合新颖有趣的训练项目，在不知不觉的生理反应中，身体发生自然反射动作完成康复训练。
1
动作训练
设置有趣的捕鱼任务，通过任务语音提示引导儿童将捕鱼收集器朝向小鱼比较多的一边打开，在捕鱼游戏过程中训练儿童向左、向右、向前迈腿、伸臂动作。
2
数理逻辑
进行10以内的数的比较。
3
学习技能
通过身体游戏来学习数理知识，进行动作练习，训练儿童左右大脑的协调性，提升儿童的认知能力。
特校/儿童医院/康复机构
训练系统内容丰富新颖，故事化 ，游戏化的学习 ，提高孩子学习主动性和专注力，减少主观训练的乏味感及神经疲劳，使儿童康复成为一种有趣的体验，帮助儿童提升康复信心。让儿童在“快乐中学习 ， 运动中成长 ” ， 促进大脑发育 ， 提高自身综合能力 。
儿童可在AR体感互动仪提示下，在动作场景中进行训练，不知不觉中就提升能力，达到训练提升能力的目的，告别了传统教学单一、枯燥的大肌肉动作训练。孤独症儿童可以在自然环境下与游戏进行交互，主动学习，减少老师的工作量，而且达到康复训练的目的，训练效果还可以作为老师们对儿童的能力训练评测的依据，可以做到有针对性的训练和有针对性的进行个性训练课程设计，最大程度的争取精准训练和有效的康复训练目标。
1
提高学生的学习兴趣和专注力
”兴趣是最好的老师“，问题是如何激发学生的学习兴趣？在当今的数字时代，教学方式应当与时俱进。“以学习者为中心”的AR体感互动教学方式，既生动又有趣，既学习又运动，能够充分激发学生的学习兴趣，提高学习的专注力。
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提高学习效率
AR体感互动教学，将学习内容由平面的，转换成三维的。将抽象的、不易理解的知识通过生动、直观、形象的方式呈现出来，帮助特需学生理解和记忆，使老师教得轻松，学生学得开心。
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提升体育、艺术等素质教育质量
AR体感互动教学，整合了图像识别技术和动作识别技术，辅助专业老师引导学生进行体育锻炼和艺术训练，有助于提升体育、艺术等素质教育的质量。
4
提高学习效率
AR体感互动教学，可以通过增强现实技术和虚拟现实技术，创设天文、地理、人文、科学等各种学习场景，打破物理空间的限制，针对特需学生生活环境单一问题，让学生足不出校就能探索更广阔的世界，学习丰富的知识。
