特殊教育和普通教育不同，特殊教育将生活（生活语文、生活数学、生活适应）放在第一位，重点关注学生课堂互动性，课堂参与度怎么样，最后是特殊儿童学会了什么？培智教学系统区别于传统的教学形式，将枯燥乏味的文本书面教学转化为清晰有趣互动性高的教学形式，培智教学系统遵循科学性、教育性、交互性、实用性的原则，辅助教师在课堂上有针对性地引导学生学习，提起学生兴趣，提高特殊儿童课堂互动，在充满趣味性的教学活动中学习。

徐州市鼓楼区特殊教育中心先后被授予“江苏省特殊教育现代化示范学校”、“徐州市教育系统先进集体”、“徐州市特殊教育先进集体”等荣誉称号。徐州市鼓楼区特殊教育中心采取多种途径促进智障学生的全面发展，以智障儿童得到教育康复、回归主流社会、成为自食其力的合格公民为目的，使其更好地融入适应社会生活。培智学校教育课程系统提供的综合资源，让教学方式信息化，让特殊教育彰显创新与活力，这种新颖的教学形式得到徐州市鼓楼区特殊教育中心的认可，目前徐州市鼓楼区特殊教育中心培智学校教育课程项目现已完成签约。

“培智教学系统”是什么？

“培智教学系统”是在《残疾人教育条例（修订版）》等系列 文件颁布的背景下，按照《培智学校义务教育课程标准（2016 年版）》的要求，以课程论、学习论、教学论、教育传播学、现代教育技术学等作为理论指导，采用系统方法，通过分析教学、教硏需要，整合教学策略、集成各种资源，配套培智学校义务教育实验教科书《生 活适应》《生活语文》《生活数学》（人教版）等设计和制作的教育教学资源。

“培智教学系统”的特色

1、与培智教材（人教版）同步，深度整合各类资源。

“培智教学系统”配套培智学校义务教育实验教科书（人教版），紧扣教材知识点, 深度整合各类资源

2、权威专家指导制作，产品设计科学合理。

“培智教学系统”由全国著名的特殊教育专家、课程专家、出版专家等精心打造, 将为培智课堂提供丰富的学习内容和精彩的呈现形式，提升培智教学趣味性。

3、打造多元互动课堂，课堂轻松且高效。

“培智教学系统”打破了培智课堂教学传统模式，将帮助教师提高课堂效率和教学质量，提升教育与受教育水平，促进教育均衡发展。

视频功能：点击进入即可播放相应的动漫课件，还可以随时暂停及继续播放。视频形式除了有动漫视频，还有许多真人视频辅助教师开展教学。

图片功能：平台里面有大量辅助教师教学作用的图片，图片的直观性对于学生们的学习也是非常有帮助的。

游戏功能：每个知识点都有配套的游戏功能，游戏种类丰富、趣味性及互动性都非常强，能够起到巩固知识的作用。

文字功能：包括实践活动和线下游戏，属于教学活动的延伸和拓展功能。

特色功能（下排功能键）：放大和缩小功能，画笔和清除功能，还原和返回功能。

“培智教学系统”的组成

“培智教学系统”以教材电子书为脉络，以知识点为单元，在教材电子书的基础上，通过图标按钮的形式，集视频、图片、游戏、文字为一体，充分体现教育信息化的便捷与优势。系统具有拍摄的真人视频、自制动画等视频资源，图片素材等资源，根据课程标准、教学目标设置的人机互动游戏，线下实践活动的文字活动方案。嵌入的课程资源先由课程专家、教材编者共同设计，再由课件制作人员开发制作，辅助教师在课堂上有针对性地引导学生学习，高效达成教学目标。

为特殊教育课堂增添新意，为特殊儿童有效学习，为教师提供参考素材，利用新颖的教学形式，结合本校特殊儿童的学情，积极拓展思维，创新教学方法，充分发挥学生主体作用，让学生真正成为课堂的主人，更积极地参与课堂活动。