溧阳市贝桥学校校长李莉首先致辞，简要介绍了学校的发展历程，并对南京特师学院音乐与舞蹈学院音乐治疗系主任段冀州博士、南京怡享常亮总经理以及南京怡享培训人员的到来表示热烈欢迎。

随后，段冀州博士围绕音乐治疗发展历程、音乐治疗师工作领域以及音乐治疗理论知识向各位教师展开讲解。结合音乐治疗虚拟仿真系统和产教融合项目成果“音小圈音乐资源平台”，让参与培训的教师学习了解了音乐治疗针对不同群体的干预手段。

随后，陈老师应用“音小圈音乐资源平台”，围绕特殊儿童感知觉运动、认知语言、社会交往三大版块，逐一展示了针对性的音乐治疗活动设计。

陈老师在培训过程中介绍到特殊儿童的音乐治疗是一个整体性的活动,能够帮助孩子在有组织的音乐声中得到各种经验，去弥补他们在情绪、生理、心理、沟通、认知等方面的弱势之需。音乐治疗虽然离不开听、唱、跳、奏等音乐活动，但是，每次音乐活动的项目,都是为了促进特殊儿童个体的某种能力和技巧而设置的。

此次音乐治疗室培训活动的成功举办，不仅为溧阳市贝桥学校的教师们提供了一次宝贵的学习机会，也为推动特殊教育的音乐教育事业的发展注入了新的活力。未来，怡享将继续探索更多元化的教育模式，为学生的全面发展创造更加优越的条件。