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走进未来教室，体验沉浸式学习！
发布时间：2025-10-22 14:52:19
两会期间 人工智能、DeepSeek、科技创新等词 被代表委员们频频提及 科技化、智能化、数字化的应用 让未来有了更多的想象空间 传统教学升级 实现科技转化 怡享也在持续发力...... 随着AI、AR、MR等创新技术在特殊教育领域的逐步应用，针对特需儿童的康复手段和教学方式正在悄然发生改变。为了帮助孩子们实现全方位、多维度地发展，在靖江市残联的全力支持下，由南京怡享创新性打造的“沉浸式多媒体主题交互训练系统”，为靖江市儿童康复训练中心特殊儿童康复注入了全新活力。 想象一下，孩子们不再受限于传统的桌椅板凳，而是置身于一个充满可能的虚拟世界，通过先进的情景模拟技术，将生活常识、基础能力训练，运动辅助训练等内容以沉浸式、交互式的方式展现，让孩子们在玩乐中学习，在学习中成长。
目前 靖江市儿童康复训练中心 沉浸式多媒体主题交互训练系统 已经正式投入使用 满足儿童集体教学需求 提升中心康复训练质量 “沉浸式多媒体主题交互训练系统”是一套集教育和科技为一体的软硬件教学系统。采用先进的多媒体技术和投影显示技术，将训练教室变为可切换场景的虚拟三维立体情景教室，具备“沉浸式、场景式、互动式”三大特点。 系统共包含近50种场景，涵盖艺术、科学、阅读、历史、地理等内容，通过角色扮演、故事情景演绎、趣味性游戏互动、体适能训练等，让儿童在虚拟而真实的环境中体验社会、生活及美丽外部世界，同时针对其各项感官能力进行综合训练，极大地提升了孩子的注意力、语言表达能力、逻辑思维能力、基础体能以及舞台表演能力等综合素质。 墙面与地面无障碍互动投影为孩子们营造出了一个个生动的梦幻世界，激发孩子们对环境的兴趣，增强他们与环境的互动能力。 系统利用AR体感识别技术，把儿童放在虚拟情景中，并通过四肢及身体的操控对游戏进行控制，改善儿童的动作( 如平衡感、视觉动作协调) 、认知( 如模仿能力、身体图示意识) 和社会( 如注意、情绪、同伴交往) 等方面的技能。 通过反复多次的场景，潜移默化的改善儿童的模仿认知、自主学习、身体协调、注意力、情绪、语言及身体运动适应性的各方面能力。
除此之外 怡享还有针对不同需求而设计打造的 智能化多媒体情景教室 后续也将继续提升研发能力， 以智能化手段赋能特殊教育， 为特殊教育的高质量发展注入新动能。 M6音乐情景互动教学系统 沉浸式系统通过整合视觉、听觉等多感官刺激（如虚拟海洋、森林、太空场景），提升儿童增强感官信息的整合能力。虚拟现实场景，帮助儿童在互动中提升感知能力。 M7沉浸式情景主题训练系统 传统康复训练常因单调性导致儿童抵触，而沉浸式系统通过游戏化设计（如游戏设计、音乐互动）激发儿童兴趣，可以有效增强康复训练的持续性。 智能体感训练系统 安全可控的模拟环境与风险规避 系统在虚拟场景中模拟危险情境（如火灾逃生、交通安全等），让儿童在零风险环境下学习应对技能。例如，通过AR肢体反馈和动作捕捉，帮助儿童练习行走、避让等其他肢体动作，避免真实环境中的潜在危险。 M6智能情景体感训练系统 沉浸式训练系统通过多感官整合、个性化适配、趣味化设计三大核心优势，推动了特殊教育从“标准化”向“多样性适配”转型。其技术潜力不仅在于康复训练效果提升，更在于为儿童构建了一个包容、安全且充满可能性的成长空间。
