【怡享产品】多种虚拟场景+多感官体感互动——沉浸式模拟综合训练室助力儿童教育康复

M6全景模拟综合训练室情境式 沉浸式 交互式时代在进步，科技技术慢慢融入到人们的生活中，对于未来康复行业无疑是一种新趋势。全景模拟综合训练室利用全新的情境式、沉浸式、交互式的体验、突破传统康复教育方式的局限，专为特需儿童的康复与教育相结合而设计。全景模拟综合训练将体感技术、AR技术与游戏化的康...

六合区融合教育管理干部培训圆满完成

为全面贯彻落实《六合区第二期特殊教育提升计划（2018-2020）》文件要求，进一步提高我区融合教育教师专业水平，提升我区融合教育质量。搭建针对性学习平台，帮助融合教育教师掌握先进的融合教育理念，加强普通学校融合教育资源中心建设，推进融合教育内涵发展和高质量发展，为有特殊教育需求的学生提供适切的支持服务...

泰兴市三部门联合开展残疾儿童规范化筛查培训

为贯彻十三五《国家残疾预防行动计划》，落实市政府印发《关于完善残疾儿童康复救助制度的实施办法》的文件精神，围绕实现残疾儿童“人人享有康复服务”的目标实施残疾儿童抢救性康复服务工作，12月7日，市教育局、市卫健委、市残联联合举办了泰兴市残疾儿童规范化筛查培训班。市残联理事长秦娟、副理事长朱正峰出席开班仪式...

直面融合教育发展面临的共同挑战和重要任务

根据《残疾人教育条例》和国家《第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》的总体部署及要求，全国各地把推进融合教育作为新时期特殊教育发展的主要目标和重点任务，自上而下积极地整体加以推动，取得了显著进展。如何使融合教育在全面发动的基础上，转入内涵建设、高质量发展的轨道，这是各地发展融合教育面临的共同...

江苏省政府《每日要情》发布苏台融合教育合作

江苏是与台湾教育交流最密切、合作成果最丰硕的大陆省份之一。在2018年苏台基础教育发展论坛举办期间，参与各方就拓宽苏台基础教育交流领域与规模、培育新的交流方式和热点形成共识，并达成推动新时期苏台融合教育交流的合作意向。2019年8月7日，江苏省教育厅港澳台事务办公室专门发文，把苏台融合教育合作作为苏台基础教育...

当代融合教育发展引发的系列变革已经来临

无论是从国际范围还是从国内实践来看，融合教育都在以一种不可遏止的力量冲击和影响着教育固有的形态，在悄然改变着特殊教育与普通教育。并且，这种改变还将持续深入下去。在笔者看来，当代融合教育改革的性质主要表现为它是一场观念的变革、一场制度的变革和一场实践的变革。首先是观念的变革融合教育从教育公平出发，旗帜...

融合教育理论与实践

【融合教育理论与实践】构建适合中国国情的资源教室建设与运作方案，促进融合教育高质量发展资源教室建设与运作的科学性是融合教育质量提升的重要保障。自20世纪以来，西方关于特殊教育发展模式的研究已证明，资源教室模式效果优于隔离式特殊教育学校（班）和全日制的普通班，特殊需要学生在资源教室常表现出更强的学习能力...

从蒙台梭利到特殊教育

提到蒙台梭利教育，大家头脑中首先浮现出的是蒙氏教具，以及普通儿童的早期教育，殊不知，蒙台梭利教育与特殊教育有着密不可分的渊源与关系，特殊教育经历也是促成及奠定蒙台梭利日后教育学说的根基。其实，蒙台梭利博士早年也从事多年的特殊教育后才开始转向普通儿童的教育，作为意大利第一位女医学博士，她突破传统教学法...