来自全国各地的30余所高校，130余所中小学、幼儿园及康复教育机构在内的300余名参会代表齐聚一堂，共商推进学习障碍教育高质量发展大计，分享前沿学术和实践成果。

18日上午，开幕式在南特实验实训大楼报告厅举行，南京特殊教育师范学院副校长张茂林、华东师范大学终身教授方俊明等出席。开幕式由特殊教育学院院长李拉教授主持。张茂林副校长在开幕式致辞，张茂林指出，促进教育公平、提升教育质量，是新时代教育强国建设的重要目标。  华东师范大学终身教授方俊明在讲话中阐述了中国特殊教育持续发展所需构建的三大关键体系，方俊明教授在回顾中国特殊教育发展历程的同时，也对未来发展寄予了深切期望。

科技赋能融合教育

点亮每个孩子的学习之路

南京怡享技术部顾园园作”创新技术在学习障碍教学中的应用“汇报，阐述了我国学习障碍儿童的现状与挑战：约每10名学龄儿童中就有1人存在学习困难，但识别率低、干预滞后、家校支持不足，严重影响其学业、心理与社会适应。针对这一“隐形困境”，怡享学习障碍智评教学系统，融合AI与认知神经科学的数字化干预平台，集智能评估、个性化训练与家校协同于一体，已在实践中显著提升学生阅读流畅性等核心能力：

学习障碍智评教学系统依托先进的数字疗法理念，利用大数据与人工智能技术，显著提升了教师在评估、制定个性化教育计划（IEP）、康复训练、数据记录与总结等环节中的效率、准确性与专业度。

直击产品

“智能化”理念的落地实践

南京特殊教育师范学院

教师培训

2025年3月，香港基督教中国布道会圣道学校教育团队到访怡享进行专业交流，双方围绕孤独症教育课程体系的搭建与产品的技术创新展开深度研讨。基于共同推进特殊教育发展的目标，双方现场举行了孤独症教育发展联盟平台合作签约仪式，正式确立资源共建与技术协作关系，旨在联合双方力量共同促进孤独症教育的系统化整合与标准化输出。

展览汇集了来自江苏与陕西两地200余件儿童创意作品，有城市脉动的印记，有对未来的奇思妙想，更有对自然与传统文化的深情回望。孩子们用画笔描绘梦想，也用双手传递温度。